“Ortaöğretime Geçiş Modeli”

Ortaöğretim kurumlarına öğrenci seçmede uygulanan OKS kaldırılıyor.

OKS, 2007-2008 Öğretim Yılında son kez uygulanacak.

Yerine geçecek olan yeni model, tam olarak 2008-2009 Öğretim Yılında uygulamaya konulacak.

Yeni müfredat, eğitim sürecini bütünüyle esas alan bir ölçme ve değerlendirme sistemi getirdiği için, OKS'nin bu şekliyle devamı zaten mümkün olmuyor.

2007-2008 Öğretim Yılının sonunda 6. ve 7. sınıflar yeni modelde öngörülen “Seviye Belirleme Sınavı”(SBS)’na tabi tutulacaklar.
 
2008-2009 Öğretim Yılı sonunda ise 6, 7 ve 8. sınıflarda SBS uygulanacak ve öğrencilerin ortaöğretim kurumlarına yerleştirilmeleri tamamen yeni modele göre gerçekleştirilecek.

OKS neden kaldırılıyor? (MEB gerekçeleri) 

Ø       Eğitim ve Öğretimi olumsuz yönde etkilemekte; öğrencilerin hayata hazırlanmalarına katkı sağlamamaktadır,

Ø       Yeni İlköğretim Müfredatı ile uyumlu değildir,

Ø       Belirli derslere fazla ağırlık vermekte; bazı önemli dersleri ihmal etmektedir,

Ø       Derslere ve sosyal aktivitelere olan ilgiyi azaltmaktadır,

Ø       Kısa bir zamanda yapılan, tek ve telafisi olmayan bir sınavdır,

Ø       Kaygı ve stresi daha ilköğretim çağında çok büyük boyutlara çıkarmaktadır,

Ø       Yeni müfredatta anlık performans ve sonuç değil, süreç değerlendirilmektedir,

Ø       Haksızlıklara ve fırsat eşitsizliğine yol açmaktadır,

Ø       Okulu önemsiz hale getirmekte, performans ve disiplin sorunları yaratmaktadır.

YENİ MODELİN AMAÇLARI 

Ø       Yeni müfredatla uyumu ve yeni modelin eğitim felsefesinin yerleşmesini sağlamak,

Ø       Okulda sunulan eğitim ve öğretimi güçlendirerek, okul odaklı bir değerlendirmenin zeminini hazırlamak,

Ø       Ortaöğretime geçişi, sürece dayalı ve objektif bir yerleştirmeyle gerçekleştirmek,

Ø       Okul dışı eğitim ve öğretim faaliyetlerini okul programlarıyla uyumlu hale getirmek,

Ø       6,7 ve 8. sınıflarda yapılacak Seviye Belirleme Sınavları ile öğrencinin süreç içindeki gelişimini değerlendirmek,

Ø       Ortaöğretim Yöneltme ve Davranış Puanı ile öğrencilerin 3 yıl sonunda yapılan gözlemlere dayalı olarak yetenek, ilgi ve değerlerine uygun alanlara yönelmelerini kolaylaştırmak,

Ø       6, 7 ve 8. sınıflarda okutulan derslerle Seviye Belirleme Sınavlarındaki sorular arasında örtüşme sağlayarak, uluslararası sınavlarda (PISA, TIMMS-R, PIRLS) aynı yaş grubundaki öğrencilerin ulaştığı seviyeyi yakalamak,

Ø       Öğrencilerin performans ve proje ödevlerini, ortaöğretim kurumlarına yerleştirme sürecinde değerlendirmeye katmak.

UYGULAMA İLKELERİ
Orta Öğretime Yerleştirme Puanının (OYP) Belirlenmesi:

1.       6,7 ve 8. sınıf sonlarında müfredat odaklı, okulda sunulan eğitim ve öğretime dayalı olarak hazırlanan, merkezi Seviye Belirleme Sınavları yapılacaktır.

2.       6,7, ve 8. sınıfların sonunda öğrencilerin derslerdeki başarı puanlarına göre Yıl Sonu Başarı Puanları (YBP) hesaplanacaktır (Hesaplamalarda, 100’lük puan sistemi kullanılacaktır). YBP belirlenirken, Türkçe ve Yabancı Dil derslerinin ağırlık katsayı değerlerinin daha fazla olması sağlanacaktır.

3.       Yöneltme ve Davranış Puanı (YDP): 6,7 ve 8. sınıflarda öğrencilerin sergilediği davranışlarla yöneltme yönergesinin verileri dikkate alınarak yapılan değerlendirmelere göre belirlenecektir.

4.       6,7 ve 8. sınıflardaki SBS, YBP ve YDP sonuçlarının, yukarıda belirlenen oranlardaki etkisine dayalı olarak; 6,7 ve 8. sınıflar için birer olmak üzere üç ayrı OYP hesaplanacaktır. Her bir sınıf için elde edilen OYP’lerin bileşkesi alınarak, ortaöğretim kurumlarına yerleştirmede esas alınacak puan türü olan G-OYP belirlenecektir.

YERLEŞTİRME 

Ø       Hesaplanan G-OYP’ler ilan edildikten sonra öğrenciler, okulların kontenjanlarına göre tercihlerini yapacaklardır.

Ø       Bütün ortaöğretim kurumlarına, G-OYP’lere göre yerleştirme yapılacaktır.

Ø       Ancak öğrenciler, Fen, Anadolu, Sosyal Bilimler ve Öğretmen Liselerini; SBS ve YBP toplamının, genel ve özel alan bağlamında Bakanlıkça belirlenen baraj düzeyini geçmiş olması şartıyla tercih edebileceklerdir.

Ø       Özel yetenek gerektiren liselere (Spor ve Güzel Sanatlar) öğrenci alımı, mevcut sistemdeki şekliyle devam edecektir.

Ø       Yeni sistemdeki Yöneltme Puanı (YDP), mesleki teknik eğitime yerleştirmede Mesleki Yöneltme Puanı; genel liselere yerleştirmede Genel Yöneltme Puanı olarak kullanılacaktır.

NOT: Ortaöğretim Kurumlarına Yerleştirme Puanına toplamda %70 oranında etki edecek olan Seviye Belirleme Sınavlarının etki oranlarının; 6.sınıf-%25; 7.sınıf-%35 ve 8.sınıf-%40 şeklinde belirlenmesi bekleniyor.

KISALTMALAR VE TANIMLAR

•          SBS (Seviye Belirleme Sınavı): İlköğretimin 6,7 ve 8. sınıfları sonunda MEB tarafından düzenlenen merkezi sınavlardır. Bu sınavların müfredat odaklı olması sağlanacaktır.

•          YBP (Yılsonu Başarı Puanı): 6,7 ve 8. sınıflarda gösterilen ders başarısına dayalı olarak hesaplanan puandır.

•          YDP (Yöneltme ve Davranış Puanı): Öğrencinin 6,7 ve 8. sınıflarda sergilediği davranışlarla ilgili olarak, Sınıf Öğretmenler Kurulu’nun yaptığı değerlendirmedir.

•          OYP (Ortaöğretime Yerleştirme Puanı): Öğrencinin her sınıf seviyesinde SBS, YBP ve YDP sonuçlarının toplamından oluşan puandır.

•          G-OYP (Genel Ortaöğretime Yerleştirme Puanı): Öğrencinin 6,7 ve 8. sınıflardaki OYP’lerinin toplanması ile oluşan puandır.

UYGULAMA PLANI 

Ø       Bu yıl (2006 - 2007) 6. sınıflar için Seviye Belirleme Sınavı uygulanmayacak; bu öğrencilerin ortaöğretime geçişlerinde 7. ve 8. sınıf SBS puanları dikkate alınacaktır.

Ø       2007 - 2008 Öğretim Yılı sonunda, OKS son kez uygulanacaktır. OKS puanına İlköğretim Diploma Notu %7 dolayında etki edecektir.

Ø       2007 - 2008 Öğretim Yılı sonunda (önümüzdeki yıl), 6 ve 7. sınıflar yeni modelde öngörülen SBS’na tabi tutulacaklardır.

Ø       2008 - 2009 Öğretim Yılında OKS uygulanmayacak; 6,7 ve 8. sınıfların sonundaki Seviye Belirleme Sınavları uygulanacak; böylece, ortaöğretim kurumlarına yerleştirmeler, tamamen yeni model çerçevesinde gerçekleştirilecektir. 

Önemli Not: Bu özet metin, yapılan resmi açıklamalar ışığında Dershane Öğrence tarafından hazırlanmıştır. Açıklamaların bağlayıcılığı yoktur. Verilen bilgiler, yetkili kurumlar tarafından yeni alınan kararlar doğrultusunda değişebilir.